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　　11月16日，華東師范大學(xué)舉行第三十四次學(xué)生代表大會(huì)和第十八次研究生代表大會(huì)。在完成各項(xiàng)會(huì)議議程的同時(shí)，學(xué)生代表們還通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神?！　　白鳛槲磥?lái)的人民教師，我要做青年拔節(jié)孕穗期的小園丁，用青春之聲與祖國(guó)同頻共振……”扎深支教一線(xiàn)、走向南極科考、攻堅(jiān)克難卡脖子技術(shù)、學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，華東師范大學(xué)團(tuán)學(xué)骨干宣講團(tuán)成員結(jié)合自身經(jīng)歷，以主題展示的形式和同學(xué)們分享了自己學(xué)習(xí)...

　　記者昨天從華東師范大學(xué)獲悉，該校劉敏教授團(tuán)隊(duì)利用土壤宏基因組大數(shù)據(jù)，首次繪制了全球土壤抗生素抗性基因分布圖，識(shí)別了全球土壤微生物耐藥性熱點(diǎn)區(qū)域，揭示了全球土壤微生物耐藥性的地理格局及其驅(qū)動(dòng)機(jī)制。相關(guān)研究成果于11月16日以全文形式發(fā)表于《Science Advances》。該成果為落實(shí)世界衛(wèi)生組織微生物耐藥性全球行動(dòng)計(jì)劃、控制土壤抗生素抗性基因的傳播擴(kuò)散提供了決策支撐?！　】股氐拇罅渴褂门c濫用使微生物體內(nèi)編...

　　黨的二十大報(bào)告提出，要“加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”，進(jìn)一步明確了家庭教育在家校融合、家校社協(xié)同育人新生態(tài)中的基礎(chǔ)性作用?！　「鶕?jù)人社部今年修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典（2022年版）》中，“家庭教育指導(dǎo)師”已正式成為國(guó)家新職業(yè)?！　⌒侣殬I(yè)剛上新，市場(chǎng)難免“魚(yú)龍混雜”。一段時(shí)間以來(lái)，不少人在社交媒體或手機(jī)上，都收到過(guò)類(lèi)似廣告推送：“考家庭教育指導(dǎo)師做副業(yè)，輕輕松松月...

　　日前，《浦江文獻(xiàn)集成》新聞發(fā)布會(huì)暨浦江傳統(tǒng)文化深層開(kāi)發(fā)研究課題啟動(dòng)儀式在浙江省浦江縣月泉書(shū)院舉行，該文獻(xiàn)集成使千年遺籍盡匯一庫(kù)，層次多樣的文化開(kāi)發(fā)，有望讓綿延千年的浦江文脈再添光彩。 　　《浦江文獻(xiàn)集成》由華東師范大學(xué)先秦諸子研究中心方勇教授學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)與浦江縣人民政府相關(guān)文化部門(mén)、學(xué)苑出版社合作完成，網(wǎng)羅浦江近千年歷史遺籍，該工作歷時(shí)5年，于2020年1月順利出版?！　≌繀矔?shū)收書(shū)850種，刻本、手...

【新學(xué)期·新課標(biāo)】開(kāi)欄的話(huà)　　課程是教育教學(xué)的核心，體現(xiàn)著國(guó)家意志和人民期盼。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施等，是教材編寫(xiě)、教育教學(xué)、考試評(píng)價(jià)以及課程實(shí)施管理的直接依據(jù)。2022年秋季，新修訂的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》正式施行。該版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)描繪了育人藍(lán)圖，增強(qiáng)了思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性。為更好推進(jìn)新課標(biāo)落地落實(shí)，本版即日起推出...

　　近期，隨著人社部等五部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的《個(gè)人養(yǎng)老金實(shí)施辦法》及相關(guān)配套政策的密集出臺(tái)，個(gè)人養(yǎng)老金制度正式進(jìn)入落地階段。個(gè)人養(yǎng)老金的定位是什么？將對(duì)我國(guó)構(gòu)建多層次養(yǎng)老金體系帶來(lái)哪些影響？未來(lái)如何發(fā)展？這些問(wèn)題都亟待前沿理論進(jìn)行探索與解答?！　∽蛱?，由中國(guó)社會(huì)保障學(xué)會(huì)指導(dǎo)、華東師范大學(xué)主辦、華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部承辦、廣發(fā)基金管理有限公司協(xié)辦的“個(gè)人養(yǎng)老金發(fā)展與多層次養(yǎng)老金體系構(gòu)建高峰論壇”在...

　　五千年前的中國(guó)是怎樣的面貌？五千年前長(zhǎng)江下游的良渚文化為何突然興起？那時(shí)人們?nèi)绾紊?？如何雕琢出那些精美絕倫的玉器？何以筑起雄偉恢弘的城池？如此輝煌璀璨的良渚文明為何突然衰落？他們真的消失了嗎？　　最近央視推出的大型歷史文化類(lèi)紀(jì)錄片《良渚》采訪(fǎng)了華東師大河口海岸學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室王張華教授，該團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了觸發(fā)良渚文化衰變的重要環(huán)境因素。輝煌璀璨的良渚文明失落之謎　　中國(guó)新石器時(shí)代考古學(xué)文化之一...

　　華東師范大學(xué)生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委立足立德樹(shù)人根本任務(wù)和一流學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)，以高質(zhì)量黨建為牽引，團(tuán)結(jié)帶動(dòng)師生勇攀科技高峰、破解發(fā)展難題，打造習(xí)近平生態(tài)文明思想實(shí)踐育人課程群，將論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，探索“綠水青山寫(xiě)赤誠(chéng)，頂天立地育新人”的黨建引領(lǐng)卓越育人之路。丈量美麗中國(guó)，凝聚生態(tài)育人向心力　　學(xué)院入選“上海高校課程思政重點(diǎn)改革領(lǐng)航學(xué)院”建設(shè)，學(xué)院黨委書(shū)記擔(dān)任負(fù)責(zé)人，“生態(tài)文明教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)”入...

　　從聽(tīng)評(píng)課到課堂觀(guān)察，再到課堂分析，課堂正在以不同的方式得以?xún)A聽(tīng)、解構(gòu)、研究與改進(jìn)?，F(xiàn)如今，智能技術(shù)與課堂分析不斷融合，創(chuàng)造了打開(kāi)課堂黑箱的新范式?！　∧敲?，如何打開(kāi)課堂黑箱與重構(gòu)課堂？如何讓機(jī)器智能讀懂課堂，如何分析大規(guī)模的課堂多模態(tài)數(shù)據(jù)，如何發(fā)現(xiàn)那些隱秘其中的教學(xué)與學(xué)習(xí)規(guī)律？　　11月11至12日，以“技術(shù)賦能的國(guó)際課堂分析：打開(kāi)黑箱與重構(gòu)課堂”為主題的第20屆上海國(guó)際課程論壇，在華東師范大學(xué)舉...

　　秋招當(dāng)前，不少應(yīng)屆畢業(yè)生在網(wǎng)絡(luò)上反映，一些招聘單位對(duì)求職者的能力結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，如更多的實(shí)習(xí)次數(shù)或特定“大廠(chǎng)”的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。與此同時(shí)，一些自媒體炒作“實(shí)習(xí)越早越好、越多越好”，部分投機(jī)取巧人士借助“大廠(chǎng)內(nèi)推”等實(shí)習(xí)推薦機(jī)會(huì)牟利，以致出現(xiàn)“付費(fèi)實(shí)習(xí)”的現(xiàn)象?！　?shí)習(xí)是幫助大學(xué)生走出象牙塔、走向社會(huì)的橋梁，對(duì)于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)至關(guān)重要。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣開(kāi)展實(shí)習(xí)才能更好地收獲...