報(bào)告人簡(jiǎn)介
梁晨，南京大學(xué)歷史學(xué)院教授、院長(zhǎng)，主要從事量化歷史研究、社會(huì)歷史學(xué)、近現(xiàn)代高等教育與知識(shí)群體研究等。已在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《歷史研究》、《社會(huì)學(xué)研究》、《近代史研究》、《教育學(xué)報(bào)》、The China Quarterly等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，出版《無(wú)聲的革命——北京大學(xué)、蘇州大學(xué)學(xué)生社會(huì)來(lái)源研究1952-2002》、《民國(guó)大學(xué)生教職員工生活水平與社會(huì)結(jié)構(gòu)研究：以清華為中心》等專(zhuān)著。研究成果曾獲南京大學(xué)首屆青年教師人文科研原創(chuàng)獎(jiǎng)、江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)、 教育部第八屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）青年成果獎(jiǎng)等。入選“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才”（2023年）。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
自20世紀(jì)90年中期以來(lái)，新經(jīng)濟(jì)史研究風(fēng)潮在全球范圍內(nèi)再次興起。在新成果迭出的同時(shí)，學(xué)界也注意到計(jì)算機(jī)雖然能改變?nèi)斯に懔Φ牟蛔?，但史料中可供?jì)算材料的不足卻難以克服。能否突破量化研究以結(jié)構(gòu)性史料為基礎(chǔ)的束縛，拓展可量化史料的邊界，是今后新經(jīng)濟(jì)史能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。本次講座將以民國(guó)清華留美生群體職業(yè)研究項(xiàng)目為例，探討數(shù)字技術(shù)賦能之下，歷史學(xué)者如何突破過(guò)往可量化史料的不足，構(gòu)建信息更為多元和連續(xù)的數(shù)據(jù)集，進(jìn)而開(kāi)展不同主題的系統(tǒng)化群體研究。研究案例表明，數(shù)字賦能下的清華留美生群體職業(yè)狀況量化研究，在讓研究者獲得重新審視近代中國(guó)人才培養(yǎng)與使用特征的同時(shí)，顯示出技術(shù)融入對(duì)歷史研究未來(lái)發(fā)展的重要性。
